儿童通过涂鸦体验肌肉运动的快乐感受，伴随着这种感受，儿童在手臂下意识运动中产生出变化多端的各种线条，这些行为不仅体现出儿童肢体运动的状态，也反映出儿童涂鸦时的情绪。

在自然状态下完成绘画时，无需借助任何理性的、规范化的技能和方法，其造型的感性和直觉性特征是学院派画法中所不具备的。这些特征从艺术审美的角度来看不仅形式奇特，创作时的心理活动也更纯粹，更接近艺术的本质。

绘画时不受造型规律的限制，依据视觉的观察和感受，跟随物象形体及结构的辗转起伏顺势描画，这种在知觉基础上发挥出来的绘画造型能力人人具备，只要遵循和尊重造型的直觉性原则，在自然绘画状态下完成的作品将透露出强烈的艺术性。

无论是涂鸦还是有目的的描画，儿童运用线条时都快捷清晰、果断有力，使人一目了然。这些线条高度概括了物象复杂的外形及结构，体现了儿童对物象整体把握的能力和智慧。