比赛只是一种形式，孩子参与其中，可以提高成绩，变得积极主动，从而培养孩子的做事不拖沓的性格。

二、塑造竞争意识！

比赛就有竞争，通过竞争意识到差距，使孩子知道自己的不足，找到差距、缺点，然后努力追赶，提高成绩。

三、塑造坚毅的品质，解放天性！

比赛活动是一个大舞台，让孩子站在所有人面前，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子得到释放，培养孩子将来敢于面对公众的成熟心态！

四、挫折教育的好处

对孩子适当进行挫折教育，没有比赛是可以一直赢的，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态。比赛本身就有名次，在比赛活动中，成绩不理想这是很正常的，让孩子自己如何看待自己的失败呢？这时候需要我们家长加以引导，帮孩子面对困难！

五、学会欣赏，做到不嫉妒！

比赛过程中，要让孩子学会欣赏，懂的欣赏的目的是对美好事物理解，比不过别人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！要让孩子成长后做一个心胸宽广的人。

六、寻找不足，发现自身的美！

比赛是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，要取长补短，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，要教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。

七、鼓励与分享，让孩子塑造自信！

比赛过程很重要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，当然，得到荣誉会让孩子有一定成就感，成就感就是自信心产生的开始。自信心，是孩子乘风破浪的宝剑！

艺术教育本身是素质教育，参与各类大型比赛和活动是锻炼孩子的方法，从中慢慢的影响或改变孩子的不足与缺点，音乐会令孩子有高尚的情操，舞蹈会孩子更加美丽，戏剧表演会使孩子感悟人生，学习艺术的孩子比死读书的孩子更加活泼开朗，充满灵性、充满想象。

多次参与活动的孩子，明显比少于参与的孩子不同，舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情，都是多次锻炼出的结果，这也是素质教育的结果，是别的活动所不能代替的，所以各位家长理应重视起来。

同时也希望家长能够保持平常心，不要逼孩子，当的孩子没有发挥好，不要斥责，应当给予鼓励，当孩子获得好的成绩，应该提醒着孩子继续努力。孩子的成长离不开家长的健康引导！