首页> 教学心得>艺术生高考冲刺,家长需做到这几点!
作者:[佚名] 来源:[互联网] 时间:2023-06-02 09:03:14

艺术生高考冲刺,家长需做到这几点!随着高考越来越近,许多家长都紧张不已,不知道如何做好后勤工作,帮助孩子调整好学习状态。学习艺术的学生,情感更丰沛,对于周围环境的变化更加敏感。身为艺术生的家长,需做到几下几点,帮助孩子成功上岸!

01改善家里环境,保证适宜的照明明亮的家庭环境对于孩子的影响至关重要。照明环境好可以使孩子心情舒适。可以把书桌摆放在阳光可以照耀的地方,也可以把家里的灯都打开,通过环境的改变可以使孩子心情明朗一些。

02关于高考的利害得失,做一次认真的谈话对于学习艺术的孩子,在备考艺术专业考试时,文化课会有所懈怠。在这个阶段,孩子们或多或少会更加的紧张和焦虑。身为艺术生的家长,可以选择一个安静的地方和孩子聊一聊高考,聊一聊未来。一方面可以舒缓孩子紧张的心理,另一方面也可以帮助孩子认识自己,看清未来。

03学会规划安排,统筹兼顾高三一年2个学期包括各种模拟考试、毕业考试、成人仪式、自主选拔报考、志愿填报等,面对繁复的大小事情,家长最好做一个详细的时段表,把这些事情标注上去,以便孩子准备得更加充分。另一方面,家长可以帮助孩子规划自己的学习,认清自己的学习进度和学习短板。在抓牢孩子自己已经理解的基础知识之上,重点就是专门研究那些过去学过但没有学好的地方。家长可以跟孩子一起罗列出来,这时候孩子一定会发现:时间并非那么紧张,备考并非那么难,关键是要懂得有针对性、阶段性地分解任务。

04保证和谐的家庭气氛,保证亲子沟通通畅高三这个阶段,涉及的事情比较多,很多事情需要协商、取舍、冷静、勇气,一旦有些事情没有及时处理好,会给备考的孩子带来很多压力和苦恼。所以,在这个时期保证和谐的家庭气氛,保证亲子沟通通畅非常重要。家长在家里还要适时鼓励孩子,但不要老是把“我相信你,你一定行”这些话挂在嘴边。在接送孩子的路上、在饭桌上和孩子开开玩笑,这也是减压的方法。以“多听少说”的办法来保证亲子沟通渠道的通畅。交流前要“备课”,交流不要太频繁,交流中不要老是过问孩子的成绩,可以采取书面交流的形式,不仅效率高而且效果也好。

05高三家长会,记得按时参加从孩子进入高三开始,家长会可能会越来越频繁,内容也越来越重要,提醒高三家长在孩子高三期间要按时参加家长会,以此进一步关注学校和考试的政策变化、孩子的成绩变化和状态变化等。记好与孩子相关的信息,老师的电话,如果需要的话随时可以联系到老师,保持与老师的沟通渠道畅通。

06订阅可能需要的报刊现在的高考不单单是照本宣科就能应付的了的,还需要孩子有更多的知识、有更大的眼界。可以选择对孩子学习有帮助的报纸杂志,把重要的和他/她感兴趣的内容都贴上一个提示便签,以便孩子可以定时翻阅,节省时间。家长不要以为孩子在高三复习紧张,就干涉孩子看那些所谓的“闲书”,其实里面的知识会对孩子提高写作能力、拓展阅读面等带来很大的帮助。这个时候,也可以适度让孩子看看电视节目里对热点新闻的解读与分析。

07保证均衡的营养外,让孩子享受愉悦的生活繁忙的学习生活,枯燥的课程,考学的压力,都压在孩子的身上。如果条件允许的话,最好可以让孩子每天晚上泡泡脚、看看电视、翻翻闲书、吃点儿水果……在保证均衡的营养外,父母最好关心多一点,唠叨少一点,倾听得多一点,说得少一点,笑声多一点,冷脸少一点。多分享有趣的事情,分散她对学习的注意力、减轻她的压力。

08经常锻炼身体,缓解疲劳,增强记忆力因为高三复习压力大、强度大,很多孩子身体容易疲劳,久而久之,还会导致心态和心情都不好,那么锻炼就是最好的缓解方法。有专家做过这样的试验:让50%的学生在课间休息时在教室里伏案小憩,而另一半学生则到操场上进行各种体育活动。15分钟后,后者的精神状态明显优于前者。体育锻炼适度出汗,可以加快血液循环,增加血液中的氧,能向大脑提供足够的氧气而提高记忆力。

09坦然地面对孩子起伏的成绩不管每次的小考,还是以后的高考,家长要相信孩子都在全力以赴。在整个高三可能会有很多考试,不少考试都是要进行大排名,这个时候很多家长与学生都难以保持淡定,排名一旦上去就开心,一旦下来就郁闷。家长要明白,同时家长也要让孩子明白,这些考试都是阶段性的测试,成绩起伏只说明孩子对这些考查这些知识点掌握情况,考查的目的是为了使接下来的复习更具有针对性而已。

10分析考试数据,为针对性复习与填报志愿提供科学支持把整个高中阶段重要的考试成绩统计出来,做出变换图表。帮助孩子客观、量化地分析成绩,这样便于填报志愿时参考。当然还要把目标大学最近几年的录取分数线、排名位次变化等统计出来,结合孩子艺考的成绩和校考的成绩,进行整体规划,选择学校,才不会委屈孩子的分数。

高考是一个人一辈子最重要的考试之一。不论是家长还是孩子,要放平心态,戒骄戒躁。在这段时间查漏补缺,找到自己学习的短板,加强它;自己学习的长处,优化它。放平心态,专注于自己,专注于眼前。